Konzeption des Waldkindergartens Esslingen

"Guck mal, Rehspuren ..."
Das Kind bückt sich und deutet auf die Spuren. Ein Lächeln geht über das Gesicht.
Wärme. Das Wissen: "Ich weiss es, das sind Spuren!"

Jubel. In mir macht sich das gleiche breit - Jubel.

In diesem Erleben steckt viel:
Der Geist erwacht, die Seele wird erwärmt, der Körper gebraucht. Dieses Erleben von Körper - Geist - Seele möglich machen, sich entwickeln lassen, die Ganzheitlichkeit des Menschen
spüren dürfen, das ist unser Ziel. Das Entstehen, Wachsen, Reifen und Vergehen der Natur, der Kreislauf der Jahreszeiten steht im Waldkindergarten im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit. Wir erleben die Umgebung des Waldes als "Erzieherin".

Wir verstehen uns als Gäste im Wald, wir begegnen allem Lebendigem mit Wertschätzung und versuchen Mensch und Natur in Einklang zu bringen. Wir verstehen uns als
Begleiterinnen, Unterstützerinnen und Impulsgeberinnen der Kinder. Was brauchen sie? Wo sind ihre Bedürfnisse? Diese wollen wir aufgreifen und unterstützen.

Zum Einen geben wir Orientierungshilfen, wo sie notwendig sind, zum Anderen eröffnen wir so viel Freiheiten wie möglich, um die Entfaltung der Kinder zu selbständigen und
selbstbewussten Menschen zuzulassen.

Dazu bietet der Waldkindergarten mit seinen vielen Möglichkeiten eine ideale Voraussetzung.

aus: Stadt Esslingen am Neckar , Waldkindergarten,

Konzeption von:
Hannelore Kobus, Erzieherin
Iris Eisele, Erzieherin
Regina Pfost, Vorpraktikantin
Birgit Schroth, Dipl. soz. arb.